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도서목차
Chapter 01 인간의 발달과 사회복지
1. 인간행동과 인간발달
2. 인간과 생태체계
Chapter 02 인간발달심리와 주요학자의 이론
1. 프로이드의 정신분석적 3결정적 사고 이론
2. 안나 프로이드의 방어기제
3. 카를 융의 분석심리학
4. 아들러의 개인심리학
5. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
Chapter 03 인간발달심리의 개관Ⅰ
1. 삐아제의 인지발달이론
2. 스키너의 조작적 조건형성
3. 반두라의 자기효능감
4. 엘리스의 합리적 정서치료(REBT)
5. 벡의 인지치료
Chapter 04 인간발달심리의 개관Ⅱ
1. 사티어의 의사소통유형
2. 칼 로저스의 형상학에 기반한 인간관
3. 매슬로우의 5단계 욕구 위계
4. 글래서의 5가지 기본욕구
Chapter 05 동기의 본질과 인간의 사랑
1. 개인 행위와 동기
2. 동기의 정의
3. 인간의 성과 사랑, 심리
4. 인간과 결혼：배우자의 선택-사랑의 삼각형
5. 행복과 긍정심리
6. 삶의 질
7. 행복(well-being)
Chapter 06 인간행동 및 인간의 발달
1. 태아기와 인간발달
2. 영아기와 인간발달
3. 유아기와 인간발달
4. 아동기와 인간발달
5. 청소년기의 특징과 인간발달
6. 청년기의 특징과 인간발달
7. 중 · 장년기의 특징과 인간발달
8. 노년기의 특징과 인간발달
Chapter 07 인간사회와 문화
1. 인간과 문화
2. 문화의 기능과 변동
3. 문화의 구성
4. 관념체계와 적응체계로서의 문화
5. 상징체계로서의 문화
Chapter 08 조직문화
1. 인간과 조직문화의 개념
2. 사회와 조직문화의 중요성
3. 조직문화의 유형
4. 조직문화의 기능
Chapter 09 개인차
1. 개인의 성격
2. 태도의 특성
Chapter 10 인간과 환경
1. 인간과 환경
2. 문화와 삶의 질
3. 인간과 환경의 통합적 관점의 지향
4. 가족에 대한 고찰
5. 가족문화의 기능과 역할
6. 가족과 인간의 성장 및 생태적 관점의 적용
7. 현대 가족문제에 대한 이해
8. 가족문화의 반영
Chapter 11 사회적 통합과 인권
1. 인권
2. 장애인에 대한 이념
3. 사회통합의 구현
4. 장애인 사회통합의 정의 및 의의
Chapter 12 인간의 생애주기와 여가문화 및 심리요인
1. 생애주기의 개념
2. 생애주기에 있어서 여가활동의 중요성
3. 역할이론과 생활모델
4. 인간과 심리적 안녕감
5. 인간과 임파워먼트
6. 인간과 건강심리
Chapter 13 인간과 지역사회
1. 마을을 통한 문화활동 창조
2. 지역축제의 새로운 관점
도서소개
인간관계와 사회환경은 인간에 대한 기본 이해와 함께 인간을 둘러싼 사회, 지역사회의 체계 및 역동적 에너지의 흐름과 사회적 관계를 포함하여, 인간 개인 간의 심리, 정서적 문제를 함께 나누는 공동체에 대한 학습을 목표로 한다. 또한 인간의 생활 및 성장과 관련하여 교류하게 되는 총체적 에너지 교환과 환경을 조망하는 관계이기도 하다. 즉, 인간을 둘러싼 환경과 인간 행동 및 사회를 배우는 총체이기도 하고 이것이 인간과 환경 간의 상호작용의 역동과정이라 할 수 있다.
인간은 가족 내에서 사회성을 배우며 성장하고 부모와 자녀 및 형제간의 관계를 통하여 상호 이해와 신뢰관계를 통하여 성장하게 된다. 이러한 성장과정을 통해 심리와 정서의 상태가 영향을 주고받는 가운데 교육과 사회화와 역할 모델링 등이 모두 동시에 일어나며 이를 통하여 경험하는 사회체계는 매우 중요한 의미를 갖는다고 할 수 있다. 즉, 인간 개인이 살아온 경험과 가치관은 자신의 가족의 환경과 사회에 영향을 주며 소속한 사회를 통하여 다시 영향을 주고받게 되므로, 인간간의 상호 관계는 한 개인 뿐 아니라 사회적으로도 국가의 미래에 있어서도 매우 가치있으며 탐구해나가야 할 영역이다.
따라서 현대사회에서 인간의 심리의 탐구 함의 및 사회에 대한 학습은 더 높게 평가되고 있으며 이를 바탕으로 하여 다양한 학문 및 실무 경영 등의 기본 지식의 배경이 되고 있다. 인간 개인의 차원에서도 배우자의 선택이나, 스스로 더 나은 인간 및 사회인이 되기 위한 준비과정은 다른 어떤 과제보다 중요하다. 특히 올바른 관계의 형성은 개인과 개인의 사이에 대한 어린 시절 애착관계 등을 바탕으로 하여 향후 공동 생활하게 되는 사회에도 영향을 미치게 될 것이다. 이러한 과정은 다시 개인의 삶의 질에 있어서도 중요하므로 인간의 자아실현과 행복추구, 건강 증진 등은 사회와 밀접한 두 영역 간의 교류에 있어서 모두 중요한 인간의 삶의 다면적 과정이라 할 수 있다.
인간은 태어나서 일련의 발달과정을 거치며 궁극적으로 한 개인이 도달해야 하는 ‘일생동안 잘 살았다“라고 하는 자아통합감을 이루게 되는데 이는 개인 자신의 단독으로 이루어지는 것은 아니며 만남과 관계 속에서 총체적으로 이루어지는 사회적 상호작용의 결과이기도 할 것이다.
그러므로 인간과 사회환경의 학습은 개인의 신체적·정서적 건강 유지, 능력 개발, 자아실현 등을 바탕으로 개인이 특유의 성장과정을 거치면서 사회와 사회 구성원들 간의 원활한 의사소통 및 기여하는 상호관계의 학습에 도움을 주며, 개인이 타인에 대한 배려를 배우고 책임감 있는 사회인으로 성장하도록 하는 것에 도움을 준다. 따라서 이러한 학문의 이해는 인간이 사회와 소통하는 기본 원리를 배우고 인간의 신뢰감의 배경을 배우며, 개인적으로 추구하는 자아실현을 촉진하는 과정을 배우게 될 것이다.
저자소개
▪곽미정
상명대학교에서 2013년 행정학 박사학위를 취득한 이후, 경기대학교에서 2015년 사회복지학 박사학위를 취득하였다. 그 밖에 단국대학교 행정학 학사, 한양대학교 사회학 석사, 성신여자대학교에서 사회복지학 석사학위를 취득하였다. 사회복지개발원의 수석연구원으로 활동하였으며, 현재 김포대학교 보건복지과 교수로 재직 중이다. 주요 관심 분야는 사회복지실천, 행정 및 정책 분야이다. 주요 저서로는 노인복지론(2016)과 주요 논문으로는 “청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성 분석”(2014) 외 다수가 있다.
▪최창현
최창현은 뉴욕주립대학교에서 행정 및 정책학 박사를 취득하고, 현재 가톨릭관동대학교 행정학과 교수로 재직 중이다. 한국조직학회 회장 역임, 뉴욕주립대 록펠러 행정대학원 객원교수, RPI 테크노 경영대학원 초빙교수, 파고다 외국어학원 TOEIC 강사 역임하였고, Introducing Public Administration: Made Simple for TOEIC(2016), 국력이란 무엇인가(2015), 좋은 정부란 무엇인가?(2012), 복잡계로 바라본 조직관리(2005) 등 40여
권의 저서와 역서가 있다.
▪전미숙
전미숙은 경기대학교 행정대학원에서 사회복지학 석사학위, 경기대학교 일반대학원에서 사회복지학 박사학위(2017)를 취득하였다. 현재 효자노치원 서수원점 대표로 기관을 운영 중이며, 수원여자대학교 겸임교수, 에듀윌 사회복지사 1급 전임교수(사회복지실천론, 사회복지실천기술론)로 활동 중이다. 주요 저서로는 노인복지론, 사회복지실천론, 사회복지사 1급수험서(에듀윌) 등이 있다.
▪권 붕
권붕은 국제문화대학원대학교 사회복지교육학과와 상담사회교육학과에서 박사를 취득하고 동방대학원대학교 사회복지학과 교수, 호원대학교 사회복지학과 겸임교수로 재직 중이다. 주요관심 분야는 시회복지문제, 상담 그리고 조직신학이다. 저서로는 발달심리학, 상담이론과 실제, 사회복지개론, 사회복지행정론, 사회문제론 외 다수가 있다.
▪서민호
2012년 대구한의대학교에서 “요양보호사의 직무스트레스와 직무소진이 서비스 질에 미치는 영향”으로 사회복지학 박사학위를 취득하였으며, 현재 영남외국어대학 사회복지과 교수로 재직 중이다. 주요 관심분야는 지역사회복지, 노인복지, 평생교육 분야이며, “고령화에 따른 노인여가 활동의 활성화 방안에 관한 연구”, 사회복지실천기술론, 응급처치학 등의 논문과 저서가 있다.
▪성시한
2014년 한성대학교에서 “우리나라 공공조직과 민간조직 구성원의 공정성 인식이 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구”로 정책학박사 학위(2014)를 취득하고, 현재 강원관광대학교 사회복지과 교수로 재직 중이다. 주요 관심 분야는 사회복지조사, 행정 및 정책 분야이며, 주요 논문으로는 “한국산업복지 정책의 발전 과제에 관한 연구”(2016) 등 다수가 있으며, 저서로는 노인복지론, 사회복지정책론, 사회복지법제론, 사회복지행정론 등이 있다. 그 밖에 태백시 보육정책위원과 장애인 직업재활시설자문위원으로 활동하고 있다.
▪이시진
이시진은 1996년 영남대학교에서 “경북방언의 음운론적 연구”로 문학박사 학위(1996)를 취득하고, 대구대학교 사회복지과 대학원에서 석사과정을 수료하였으며, 현재 대구보건대학교 사회복지과 교수로 재직 중이다. 주요관심분야는 가족복지, 아동복지, 인간행동과 사회환경 분야이며 주요저서로는 아동권리와 복지, 영유아발달, 가족상담 및 가족치료 등이 있다. 그 밖에 해인 사회복지법인, 나래영재 사회복지법인 등의 이사로 있다.
▪이영희
1990년 충남대학교에서 “노령층 농촌부녀자 생활실태와 복지방안에 관한 조사연구”로 경제학 석사, 경제학박사(2000), 청주대학교에서 “사회복지기관장의 서번트리더십이 사회복지사의 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향”으로 사회복지학박사(2007)를 취득하였으며 2000년부터 대전과학기술대학교 보건복지과 교수로 재직 중이다. (사)한국자원봉사인재개발원 이사장. 한국자원봉사실천학회 회장, 등급판정위원회 위원장. 장애인수급심의위원회 위원장 등을 역임하였으며, 저서로는 사회복지개론, 노인요양기초 및 실습, 사회복지조사론, 사회복지법제론, 사회복지정책론, 사회복지행정론 등이 있다.
▪전대성
전대성은 서울대학교 대학원 도시 및 지역계획 석사, 명지대학교에서 사회복지학석사를 취득하고 단국대학교에서 행정학박사를 취득하였다. 현재 경북전문대학교 사회복지학과장으로 재직 중이며, 관심 분야로는 정신건강, 사회복지실천, 인간행동과 사회환경, 노인복지 분야이며, 주요 저서로는 사회복지법제론, 정신건강론, 아동생활지도 등 다수의 저서가 있다.
▪정명희
정명희는 평택대학교에서 사회복지학박사를 취득하고, 현재 중원대학교 사회복지학과 교수로 재직 중이다. 주요 관심 분야는 다문화사회복지 및 사회복지실천의 사례관리 등이며 주요 활동으로는 안양시비산종합사회복지관장, 한국다문화총연합회(KMC)사무총장, 한국사회공헌학회장, 한국가족복지학회 이사, 한국케어매니져먼트학회 이사를 역임하였고, 저서로는 다문화사회의 이해와 복지, 지역사회복지론, 정신건강론 등 다수가 있다.