양성원 수양재

chapter 01 현대사회의 이해 

1. 지식정보사회 

2. 융합과학사회 

3. 데이터 기반 사회 

4. 후기산업사회 

5. 세계화 사회 

6. 고령화 사회 

chapter 02 제4차 산업혁명의 이해 

1. 4차 산업혁명의 특징 

2. 4차 산업혁명 기술과 사례 

3. 4차 산업혁명에서의 직업 변화 

chapter 03 평생교육과 평생교육경영 

1. 평생교육 

2. 평생교육경영 

3. 평생교육 경영자 

chapter 04 평생교육제도와 평생교육기관 

1. 평생교육제도 

2. 평생교육기관 

3. 학원과 교습소 

chapter 05 학원 창업 관련 법제도

1. 학원의 입지 

2. 학원의 교육환경 

3. 학원의 설립 기준 

4. 학원(독서실)의 명칭 

5. 학원설립․운영자의 자격요건 

6. 학원 설립․운영의 등록 

7. 강사의 자격기준 

8. 교습비 징수 

9. 휴원 및 폐원 

10. 학원 설립 운영자의 책임과 의무 

chapter 06 교습소 및 개인과외교습 관련 법제도 

1. 교습소 관련 법제도 

2. 개인과외교습 관련 법제도 

chapter 07 평생학습조직 

1. 조직형태 

2. 평생교육조직의 특성 

3. 평생교육조직의 특성 분류 

4. 팀으로서의 평생교육조직 

chapter 08 평생교육에서의 조직행동 

1. 조직행동의 이해 

2. 개인 차원의 조직행동 

3. 집단 및 조직 차원의 조직행동 

chapter 09 평생학습자 이해 

1. 디지털 역량 

2. 핵심역량 

3. 직업기초능력 

4. 고용가능성 

5. 문제해결능력 

6. 의사소통 

7. 창의성 

8. 긍정심리자본 

9. 학습동기 

10. 자기주도학습 

11. 학습전략 

12. 학습양식 

13. 학업적 자기효능감 

14. 학습몰입 

chapter 10 평생교육 프로그램 개발 및 평가 

1. 학습자 중심 프로그램(수업) 

2. 평생교육 프로그램 개발 

3. 평생교육 프로그램 평가 

4. 평생교육기관 평가 

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chapter 11 평생학습을 위한 창업과 기획 

1. 평생학습을 위한 창업과 기업가 정신 

2. 평생학습 창업을 위한 사업계획서 

3. 평생교육분야 창업을 위한 기획과 전략 

chapter 부록 평생학습 창업을 위한 법규 

학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 법률 

학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 법률 시행령 

서울특별시 학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 조례​ 

현대사회는 지식정보사회, 제4차 산업혁명, 데이터과학, 집단지성, 후기산업사회, 융합과학기술, 세계화, 고령화, 인문학융합, 지속가능성 등을 특징으로 빠르게 변화하고 있다. 이러한 사회의 변화 속에서 우리는 끊임없이 자신의 일과 학습에 필요한 교육을 받고 살고 있다. 우리는 출생에서 죽을 때까지 끊임없이 배웠고, 배우고 있고, 배워야 하는 존재로 살아야 하는데, 이렇게 평생에 걸쳐 이루어지는 교육을 평생교육이라고 한다.

지식정보사회가 우리 일상에 깊이 스며들면서 평생교육은 면대면 강의실 교육에서 벗어나 인터넷이나 스마트폰 등을 통해 언제, 어디서든 원하는 교육을 받을 수 있게 되었다. 평생교육은 평생교육법에 따라 국가 및 지방자치단체, 그리고 개인 및 법인이 설립된 평생교육기관에 의해 실시되고 있다. 평생교육기관은 현대사회의 맥락과 변화양상에 따라 평생교육에 대한 요구에 따른 다양한 평생교육을 위한 기관이 설립되고 다양한 프로그램 개발과 운영이 필요하다. 평생교육기관은 공공분야와 민간분야에서 설립 운영이 가능하다. 민간분야에서 이루어지는 평생교육 프로그램은 주로 학원에서 제공되고 있다. 일반적으로 학원하면 입시학원을 떠오르지만, 우리 삶과 일과 관련된 커피, 도배, 제빵, 용접, 전산 등과 관련된 직업훈련 관련 학원도 있다.

국가에서는 청년들에게 창업을 통해 새로운 일자리를 창출하도록 지원하고 있다.

창업하면 벤처나 소호 등을 떠오르지만, 평생교육을 위한 여러 교육 프로그램을 구상하고 이를 위해 평생교육을 실시하는 학원이나 기관을 창업하는 것도 창업이라고 할 수 있다. 교육서비스 창업이라고 할 수 있는 이 분야는 아직 대학이나 창업 관련 부처에서 그리 관심을 두지 않은 분야이다. 따라서 본서에서는 평생교육을 위한 창업은 무엇이며, 평생교육 창업을 위해 필요한 기법들을 소개하며 교육서비스 창업분야가 청년창업의 한 분야로 자리매김할 수 있는 자료를 제공해 보고자 한다.

급변하고 있는 사회 속에서 평생교육 분야의 창업을 하기 위해서는 창업 전략과 기법을 포함하여 평생교육과 평생교육경영 전반을 이해할 필요가 있다. 이러한 점에서 본서는 평생교육과 창업, 두 가지 이론이나 기법들을 함께 다루고자 한다. 제1장에서는 지식정보사회, 융합과학사회, 후기산업사회, 세계화 사회, 고령화 사회 등을 개관하며 평생교육 창업 환경인 현대사회의 동향에 대해 살펴본다. 제2장에서는 최근 대두되고 있지만 우리의 삶과 일에서 현실이 되고 있는 제4차 산업혁명의 특징과 기술들을 탐색한다. 제3장에서는 평생교육과 평생교육경영이 무엇인지에 대해서 다룬다. 제4장에서는 평생교육기관과 관련 법제도에 대해서 다룬다. 제5장과 제6장에서는 교육서비스를 제공하는 학원 창업 관련 법제도를 다룬다. 제7장부터 제9장까지는 평생교육을 위한 창업을 함에 있어서 필요한 조직구성과 조직구성원의 행동, 그리고 창업수요자인 학습자 이해를 돕는 내용들을 소개한다. 제10장은 평생교육 창업에서의 핵심 아이템인 교육 프로그램을 개발하고 평가하는 것에 대해 다룬다. 제11장은 평생교육 창업을 위한 아이템 개발, 선택 및 평가를 위한 기법들, 외부 및 내부 환경 기법들, 그리고 비즈니스 모델 캔버스와 사업타당성 평가 등에 대해 다룬다.

그러나 막상 탈고하고 보니 처음 의도한 것에 비해 미진한 곳이 여러 군데 눈에 띠고, 또한 평생교육을 위한 창업에서 다룰 방대한 내용들을 모두 포괄할 수 없다는 한계를 느낀다. 소홀하게 다루어진 부분이나 오류가 있는 부분에 대해 독자들의 질책과 지도를 요청한다. 끝으로 본서를 발간하도록 아낌없는 지원과 격려를 해 주신 강철원 사장님과 편집진에게 깊은 감사를 드린다.​