양성원 수양재

part 01

사회복지상담의 대상과 전문직

Chapter 01 사회복지상담의 이론적 배경과 개념화

Chapter 02 인간 발달단계의 사회복지상담 대상

Chapter 03 사회복지상담 전문직의 직무와 자격기준

Chapter 04 사회복지상담 전문직의 가치와 윤리기준

part 02

사회복지상담의 주요이론과 모형

Chapter 05 정신역동주의 이론 모형의 사회복지상담

Chapter 06 행동 / 인지주의 이론 모형의 사회복지상담

Chapter 07 인본 / 실존주의 이론 모형의 사회복지상담

Chapter 08 단기상담 / 해결중심 이론 모형의 사회복지상담

part 03

사회복지상담의 단계와 주요기술

Chapter 09 접수단계의 사회복지상담 기술·

Chapter 10 자료수집 및 사정단계의 사회복지상담 기술

Chapter 11 계획단계의 사회복지상담 기술

Chapter 12 실천단계의 사회복지상담 기술

Chapter 13 평가와 종결단계의 사회복지상담 기술

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오늘날 심리상담이나 심리치료를 실천하는 단일의 독립적인 전문직은 존재하지않는다. 대신 심리학이나 사회복지학 등의 여러 학문분야의 전문가들이 다양한 유형의 심리상담과 심리치료를 하고 있다. 심리상담은 인간행동의 특정 영역에 대한 전문적 지식이 있는 사람이 내담자의 심리사회적 문제를 탐색 통찰하고 변화를 위한 실행을 할 수 있도록 정보나 조언, 지시를 주는 것을 강조하는 과정인 반면, 심리치료는 사람들이 자신의 내면세계에 대해 왜 불만족스럽게 사고하고, 느끼고, 행동하게 되는지를 발견하도록 하는 것에 초점을 두고 조력하는 과정이다. 그러나 이러한 전문적인 심리상담이나 심리치료의 역사는 그리 길지는 않다. 심리상담이나 심리치료의 학문적 배경이 인간행동과 심리작용의 연구를 다루는 ‘심리학’에 있다고 본다면, ‘근대 심리학의 아버지’라고 칭해지는 빌헬름 분트가 1879년에 라이프치이대학에 심리 실험실을 설치한 것에서 시작되었다고 볼 수 있다. 아울러 1900년에 프로이트가 발간한 꿈의 해석에서부터 현대적 심리이론들은 발전이 되었다고 할 수 있는 것이다.

따라서 이 책에서는 바로 이러한 사회복지상담의 특징에 바탕을 두고 3인의 공동저자(고수현 교수, 정미숙 교수, 황미영 교수)가 그에 부합된 주요이론과 모형, 기법을 기존에 출간된 국내외 저서들보다 진전되고 체계적으로 제시하였다. 그리고 전체적인 용어의 통일이나 학술적 맥락을 유지하기 위하여 주저자인 고수현 교수가 각 장의 상당부분을 수정하고 보완하였다. 목차의 구성을 보면, 전체적으로는 총 3부, 13장으로 기승전결의 원리에 따라 배치하였으며, 세부적인 내용을 보면 다음에서와 같다.

제1부에서는 사회복지상담의 대상과 전문직에 대한 이해를 위해 4개 장을 배치하고, 제1장에서는 사회복지상담의 이론적 배경과 개념화, 제2장에서는 생애 발달단계의 사회복지상담 대상, 제3장에서는 사회복지상담 전문직의 직무와 자격기준, 제4장에서는 사회복지상담 전문직의 가치관과 윤리기준을 서론 차원에서 다루었다.

제2부에서는 사회복지상담의 주요이론과 모형에 대한 이해를 위해 4개 장을 배치하고, 제5장에서는 정신역동주의 이론 모형의 사회복지상담, 제6장에서는 행동 / 인지주의 이론 모형의 사회복지상담, 제7장에서는 인본 / 실존주의 이론 모형의 사회복지상담, 제8장에서는 단기상담 / 해결중심 이론 모형의 사회복지상담을 본론 차원에서 다루었다.

제3부에서는 사회복지상담의 단계와 주요기술에 대한 이해를 위해 5개 장을 배치하고, 제9장에서는 접수단계의 사회복지상담 기술, 제10장에서는 자료수집 및 사정단계의 사회복지상담 기술, 제11장에서는 계획단계의 사회복지상담 기술, 제12장에서는 실천단계의 사회복지상담 기술, 제13장에서는 평가와 종결단계의 사회복지상담 기술을 결론 차원에서 다루었다.​