양성원 수양재

Chapter 01 상담의 기초

1. 상담의 의미와 특징 

2. 상담자의 자질 

3. 상담윤리 

Chapter 02 인간발달과 상담

1. 아동기 발달 

2. 청소년기 발달 

3. 성인기 발달 

4. 노년기 발달 

Chapter 03 상담이론

1. Freud의 정신분석적 상담이론 

2. Adler의 개인심리학적 상담이론 

3. Rogers의 인간중심 상담이론 

4. Ellis의 합리정서행동치료이론 

5. Berne의 교류분석 상담이론 

Chapter 04 상담과정 및 실제

1. 상담과정과 단계별 특징 

2. 기초면담기법 

Chapter 05 집단상담이론 및 실제

1. 집단상담의 기초 

2. 집단상담의 발달단계 

3. 집단원의 역할 

4. 집단상담자의 역할 

5. 집단역동 

6. 집단상담기법 

Chapter 06 가족상담이론 및 실제

1. 가족상담의 기초 

2. 가족상담이론 

Chapter 07 진로상담이론 및 실제

1. 진로 및 진로상담의 정의 

2. 진로상담의 필요성 

3. 진로상담의 목표 

4. 진로상담의 기본과정 및 진로상담자의 자질 

5. 진로상담의 주요 이론 

6. 진로상담 프로그램의 교육적 실제 

Chapter 08 위기상담이론 및 실제

1. 위기의 정의 

2. 위기에 대한 반응 

3. 위기상담 모델과 전략 

4. 위기문제별 상담 

Chapter 09 정신건강과 상담

1. 정신건강의 이해 

2. 이상심리의 이해 

3. 상담과 진단 

4. 주요 심리장애의 이해와 개입 전략 

Chapter 10 특수아 ․ 장애인상담

1. 특수아와 상담 

2. 장애인과 상담 

Chapter 11 학교상담이론 및 실제

1. 학교상담의 정의 

2. 학교상담과 생활지도 모델 

3. 학교상담의 문제 유형별 접근 

Chapter 12 심리검사이론 및 실제

1. 심리검사 개념 

2. 심리검사의 역사와 활용 

3. 심리검사의 목적 

4. 심리검사 분류와 주요 검사도구 

5. 심리검사 양호도 

6. 심리검사 개발과정 

Chapter 13 프로그램 개발이론 및 실제

1. 프로그램의 정의 

2. 프로그램 개발의 정의 

3. 프로그램 개발 모형 요소 

4. 프로그램 모형 개발 절차​ 

임상 장면과 학교 현장뿐만 아니라 복지시설, 산업체, 군대 등 지역사회 내 다양한 장면에서 상담의 필요성과 가치에 대한 인식이 높아지고 있다. 이러한 사회적 요구에 따라 상담은 단순한 문제해결 차원을 넘어 예방과 성장을 도모하고, 지역사회 구성원들의 심리적 건강과 삶의 질을 증진하는 방향으로 전개되고 있는 추세다. 또한 학문 영역으로서의 상담학은 교육학이나 심리학 분야 이외에도 아동학, 가족학, 사회복지학, 신학, 경영학, 군사학 등 다양한 학문 분야와 접목되고 있다.

상담에 관한 입문서라고 할 수 있는 ⌜상담심리학⌟ 초판이 출간된 지 어언 4년이 지났다. 그동안 1판에 관심을 갖고 애독해 주신 독자들에게 감사드리며, 격려와 조언에 부응하기 위해 개정판 작업을 시작하였다. 책의 전체적인 구성 틀은 유지하되 내용적인 측면에서 수정하고 보완하였다. 특히 3장 상담이론 부분에서 합리정서행동치료이론의 주요 개념을 보완하고, 교류분석이론을 전체적으로 추가하였다. 또한 12장 심리검사 부분에서는 전반적으로 내용을 수정하고 보완하였으며, 심리검사의 양호도 부분을 세부적으로 기술하였다. 그 외에도 각 장별로 새로운 개념과 임상 실제 내용을 부분적으로 추가하였다.

이 책은 상담을 처음 공부하는 학부생과 대학원생, 상담자원봉사자, 전문상담교사 등을 염두에 두고 상담에 관한 기초적인 이해를 갖추는 데 도움이 될 수 있도록 집필되었다. 상담의 기본 하위 영역들을 중심으로 각 장별로 핵심적인 개념과 실제 적용 내용을 담고자 하였다. 책의 구성은 크게 상담에 관한 기초, 주요 상담이론, 대상별 상담 접근, 문제 영역과 장면별 상담 접근, 그 외 상담 실제에 관련된 주제들로 이루어졌다. 각 장별 시작 부분에는 서론과 학습목표를 제시하여 그 장에서 다루게 될 주요 내용을 강조하였다. 그리고 각 장의 마지막 부분에는 연습문제를 제시하여 본문 내용을 토대로 복습과 심화학습을 하는데 활용할 수 있도록 하였다.

1장 상담의 기초, 2장 인간발달과 상담, 8장 위기상담이론 및 실제, 11장 학교상담이론 및 실제는 이수연, 4장 상담과정 및 실제, 9장 정신건강과 상담, 10장 특수아⦁장애인상담은 김규식, 3장 상담이론, 5장 집단상담이론 및 실제, 6장 가족상담이론 및 실제는 정성란, 7장 진로상담이론 및 실제, 12장 심리검사이론 및 실제, 13장 프로그램 개발이론 및 실제는 황재규가 각각 집필하였다. 같은 지역의 대학에서 상담학을 강의하며 후학을 양성하는 인연으로 함께 뜻을 모으게 된 저자들은 집필 작업을 통해 학문적 동료로서 격려하고 교감하는 경험을 나눌 수 있었다.

끝으로 이 책의 출간을 독려하고 지원해 주신 양성원의 강철원 대표님과 세심한 편집을 통해 매번 책의 완성도를 높여 주신 편집부 직원들의 노고에도 감사의 말씀을 드린다.​