양성원 수양재

Part 01 학교폭력에 대한 개념과 실태 

Chapter 01 학교폭력의 개념과 유형 

Chapter 02 학교폭력의 현황과 실태 

Part 02 학교폭력 원인 

Chapter 03 학교폭력에 대한 분석 

Chapter 04 청소년의 이해 

Chapter 05 학교폭력의 가해자, 피해자, 방관자 

Chapter 06 학교 현장에서의 학교폭력 

Chapter 07 교육환경과 학교폭력 

Part 03 학교폭력 예방과 대책 

Chapter 08 단위학교에서이 학교폭력 예방 

Chapter 09 학교폭력 관련 법과 정책 

Chapter 10 학교폭력 예방기관 

Chapter 11 학교폭력 예방 프로그램 

Part 04 학교폭력 예방 및 대처사례 

Chapter 12 학교폭력 상담 

Chapter 13 학교폭력에 대한 담임교사의 역할과 상담 

Chapter 14 학교폭력 대처 사례​ 

이 책은 제4부로 구성되어 있다.

제1부는 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 현황과 실태 등을 다루었다.

제2부는 학교폭력 원인의 진단에 필요한 분석 관점, 학교폭력을 일으키는 청소년의 심리적 발달적 이해, 학교폭력 가해자 피해자 방관자에 대한 특성, 학교와 가정 및 지역사회 등 생태학적 환경과 학교폭력의 관계 등을 다루었다.제3부는 단위학교에서의 학교폭력 예방, 학교폭력 관련 법 및 정책, 학교폭력예방기관과 프로그램 등을 다루었다. 제4부는 학교 현장에서 일어난 학교폭력의 실제 사례를 토대로 사안별 대처방법을 다루었다. 이 책은 특히 다음과 같은 몇 가지 측면에서 많은 노력을 기울였다. 

첫째, 교직 수행에 실제 필요한 내용으로 구성하였으며 특히 각종 법규와 제도가 자주 바뀌는 환경적 특성을 감안하여 가급적 최신 자료를 제시하도록 노력하였다.

둘째, 교직을 수행하는 데 요구되는 학교폭력에 대한 임상적 경험을 실제적으로 이해하고 이를 수행할 수 있도록 현장 업무 매뉴얼이나 장학자료를 활용하였다.

셋째, 이 책에서는 학교폭력의 이론보다는 사례를 다양하게 제시하여 실제 학교 현장의 다양한 학교폭력 상황에 능동적이고 적절하게 대처하는 능력을 함양하도록 사례 중심으로 구성하였다.

집필을 막상 마치고 보니 좀 더 다양한 내용을 담아서 더 알차게 구성될 수 있는 부분이 보이기도 한다. 또한 여러 가지 미진한 점도 많이 있을 것으로 생각이 든다. 이는 향후 계속 수정 보완해 나갈 것을 여러분에게 약속을 드리며 아낌없는 조언과 지적을 부탁드린다.

이 책이 출판되기까지 여러 가지 바쁜 일정 속에서도 원고 집필에 힘써 주신 공동 집필진들과 기꺼이 출판을 맡아 주신 양성원 강철원 대표님과 직원들의 노고에 감사를 드리는 바이다.​