양성원
유아교육학ㆍ보육학

유치원 교사를 위한 교직실무-개정판

저자 : 권성민, 김미진, 김이영, 이은주, 이인원, 최윤정 저자: 권성민, 김미진, 김이영, 이은주, 이인원, 최윤정 ISBN : 979-11-6126-469-1 ISBN: 979-11-6126-469-1 정가 : 22,000 정가: 22,000 출간일자 : 2022-07-29 출간일자: 2022-07-29

도서목차

Chapter 교직과 유아교사

1. 교직의 이해 

2. 유아 교직의 특성 

3. 유치원 교원의 임용 

4. 교직사회의 인간관계: 원장-교사, 동료교사, 교사-학부모 관계 

 

Chapter 02 유치원 교직실무 개념 및 내용

 

1. 유치원 교직실무의 개념 

2. 유치원 교직실무의 종류 및 내용 

 

Chapter 03 신학기 유치원 학급 운영 실제

 

1. 유치원 학급 운영의 개념 및 고려사항 

2. 학기 초 학급 편성 

3. 신학기 준비 

4. 학급 유아의 이해 

5. 1년 운영 계획 수립 

6. 학부모 오리엔테이션 

7. 원아 오리엔테이션 

 

Chapter 04 실내 공간 구성

 

1. 실내 공간의 개념 및 중요성 

2. 실내 공간 구성의 원리 

3. 실내 공간 구성의 실제 

 

Chapter 05 유치원 하루일과 운영

 

1. 하루일과 운영의 계획 

2. 하루일과 운영의 실제 

3. 하루일과 운영의 평가 

 

Chapter 06 유아생활지도

 

1. 사회변화와 유아교육 

2. 기본생활습관 지도 

3. 유아의 문제행동 지도 

 

Chapter 07 유치원에서의 안전

 

1. 유치원 실내 환경의 안전 및 위생 

2. 유치원 실외 환경의 안전 및 위생 

 

Chapter 08 학부모 상담 및 연계

 

1. 상담의 정의 

2. 상담의 이론적 배경 

3. 부모상담 

4. 학부모와의 연계방안 

 ​

Chapter 09 유치원 행사 및 현장학습

 

1. 유치원 행사의 개념 및 의미 

2. 유치원 행사의 절차 

3. 유치원 행사의 실제 

 

Chapter 10 유치원 문서관리

 

유치원 문서관리 

1. 출석부의 작성 방법 및 실제 

2. 생활기록부의 작성 방법 및 실제 

3. 유치원의 공문서 작성 방법 및 실제​ 

도서소개

대부분의 유치원 교사들은 대학 졸업과 동시에 유아교육 현장에서 교사로서의 직무를 수행하게 된다. 이러한 과정에서 초임교사는 여러 가지 난관에 부딪히게 된다. 예를들어 교육계획안 작성을 시작으로 출석부 작성, 생활기록부 작성, 유치원 평가 준비 등의 교육과 관련된 수많은 업무를 비롯하여 학부모 상담, 유아생활지도, 행사 등의 여러 가지 업무를 수행해야 한다. 하지만 교원자격이수과정에서 습득된 지식만으로는 이러한 업무를 감당하는데 많은 어려움이 있다. 또한 업무를 수행하는 과정에서 교직에 대한 불안감과 두려움을 느끼기도 하며, 때로는 ‘과연 이 일을 하는 것이 맞는 것인가’에 대해 자신에게 끊임없이 되묻기도 하면서 좌절감을 경험하기도 한다. 따라서 본 교재는 예비유치원교사들에게 교직실무에 대한 폭넓은 이해를 도모하고 유치원 교사가 수행해야 할 다양한 직무를 구체적으로 안내하고자 교재의 내용을 다음과 같이 구성하였다.

먼저 1장에서는 교직에 대한 기본적인 개념과 유치원 교사가 되기 위한 임용 절차, 유치원에서의 인간관계 등을 다루었으며, 2장에서는 유치원 교사가 되었을 때 수행해야 하는 업무에 대한 구체적인 내용을 10가지로 구분하여 제시하였다. 3장은 신학기 준비를 위한 세부적인 사항으로 학급편성, 신학기 준비, 학급유아의 이해, 1년 운영 계획 수립, 학부모 및 원아 오리엔테이션 등의 내용을 제시하였으며, 4장에서는 유치원 실내 공간 구성에 대한 개념, 원리, 실제 등의 내용으로 구성하였다. 5장은 유치원에서의 하루일과에 대한 전반적인 내용을 중심으로 구성하였으며, 6장에서는 사회변화에 따른 유아교육의 방향 설정, 유아 기본생활습관지도, 유아의 문제행동에 대한 실제 등의 내용으로 구성하였다. 7장은 유치원의 실내, 실외 공간에서 발생할 수 있는 안전사고에 대한 예방 및 조치에 대한 내용을 제시하였으며, 8장에서는 효율적 학부모 상담을 위해 상담 이론을 시작으로 다양한 사례를 중심으로 한 해결방안에 대한 내용으로 구성하였다. 9장은 유아들에게 특별한 의미를 제공하는 다양한 행사를 소개하고 효율적 행사 진행을 위해 계획, 실행, 평가의 절차를 제시하였으며, 마지막으로 10장에서는 유치원 학급 운영 및 유치원 운영에 필요한 문서 작성방법에 대한 내용을 구체적으로 제시하였다.

본 교재를 통해 유치원 교사가 되고자 희망하는 모든 예비유아교사들이 유치원 현장에서 교사로써의 역량을 마음껏 발휘할 수 있기를 기대해 본다.

이 책을 집필함에 있어 각자의 바쁜 일정에도 불구하고 서로의 시간을 아낌없이 내어주신 집필진 모두에게 감사의 말씀을 드린다. 또한 집필과정에서도 집필진 모두가 예비유아교사들의 교직실무 역량 증진에 도움이 되고자 교재 내용의 충실성과 완성도를 위해 많은 노력을 기울였다. 특히 이번 개정판에서는 초판에서 나타난 부족한 점을 최대한 보완하였다. 하지만 이와 같은 집필진의 노력에도 불구하고 다소 부족한 면이 있어 많은 아쉬움이 남는다. 따라서 앞으로 시간을 두고 지속적으로 검토하고 보완하여 보다 완성된 교재가 될 수 있도록 집필진 모두가 노력할 것이다.

이 책이 나오기까지 물심양면으로 도와주신 양성원 대표님과 임직원 여러분께 진심으로 감사의 말씀을 드린다.​ 

저자소개

▪권성민

 

영남대학교 대학원 교육학박사

현, 수성대학교 유아교육과 교수

<저서> 교육학 개론, 효율적인 대인관계, 효율적인 의사소통, 유아사회교육 외 다수

 

▪김미진

 

상명대학교 대학원 교육학박사

현, 강동대학교 유아교육과 교수

<저서> 아동생활지도, 학교폭력 예방 및 학생의 이해 외 다수

 

▪김이영

 

계명대학교 대학원 심리학박사(임상 및 상담심리 전공)

현, 수성대학교 유아교육과 교수

<저서> 영유아발달, 정신건강론, 교육심리학 외 다수

 

▪이은주

 

성균관대학교 아동학과(유아교육전공) 박사

현, 신성대학교 유아교육과 교수

<저서> 보육학개론, 아동건강교육, 영유아발달 외 다수

 

▪이인원

 

한국교원대학교 대학원 교육학박사(유아교육 전공)

현, 계명문화대학교 유아교육과 교수

<저서> 유아사회교육, 교육방법 및 교육공학 외 다수

 

▪최윤정

 

성균관대학교 아동학과(유아교육전공) 박사

현, 신성대학교 유아교육과 교수

<저서> 유아사회교육, 아동발달, 보육학개론 외 다수​