PART 1 보육실습의 기초
Chapter 01 보육실습의 이해
1. 보육실습의 목적과 의의
2. 보육실습 교과목 내용
3. 보육실습 단계
4. 보육실습의 법적 기준
Chapter 02 보육실습생의 역할과 자세
1. 보육실습생의 역할
2. 보육실습생의 자세
3. 보육실습생의 윤리규정
Chapter 03 보육실습 과정
1. 보육실습의 유형
2. 보육실습 과정
Chapter 04 보육실습 평가
1. 보육실습 평가의 목적
2. 보육실습 평가의 내용
3. 보육실습 평가의 방법
4. 보육실습 사후의 관리
5. 국가자격제도 안내
6. 자격증(자격확인서) 신청 및 발급
PART 2 보육실습의 이해
Chapter 05 표준보육과정(누리과정)의 이해
1. 0~2세 표준보육과정
2. 3~5세 누리과정
3. 표준보육과정과 누리과정의 영역별 비교
Chapter 06 일과운영의 이해
1. 영아반의 일과운영
2. 유아반의 일과운영
PART 3 보육실습의 실제
Chapter 07 보육계획안의 작성
1. 보육계획안 작성의 중요성
2. 보육계획안 작성
3. 놀이중심 활동 계획안
Chapter 08 보육실습일지 작성
1. 보육실습일지의 기능
2. 보육실습일지의 구성
3. 보육실습일지의 내용
4. 보육실습일지 작성의 원리
Chapter 09 놀이지원의 이해
1. 영아반 놀이지원
2. 유아반 놀이지원
Chapter 10 관찰
1. 관찰의 목적 및 필요성
2. 관찰 절차
3. 관찰의 유형
4. 표집방법
5. 기록방법
6. 실습생의 관찰영역
7. 관찰에서 자료수집 대상
8. 놀이관찰과 기록의 실제
9. 지도교사 수업 관찰과 기록의 실제
최근 보육의 질에 대한 사회적 요구가 증가됨에 따라 보육현장에서는 자질을 갖춘 보육교사 양성의 필요성이 대두되고 있다. 이를 위하여 보육교사를 양성하는 교육체계가 강화되었다. 보육교사의 인성과 자질을 향상시켜 전문성을 높이고, 이수 교과목의 확장, 대면교육 의무화, 보육실습의 강화 등 보육교사 자격 기준도 강화되었다.
보육교사가 되기 위해서는 대학 등의 기관에서 필요한 교과목을 이수하고, 자격증 취득을 위한 보육실습을 마지막 단계에서 실시한다. 보육실습은 보육교사가 되고자 하는 학생들이 그동안 보육교사 양성기관에서 배운 지식과 기술 등을 어린이집 현장에서 경험해 보는 과정으로 예비보육교사들에게는 매우 의미 있는 일이다.
특히, 보육실습은 보육교사 양성기관에서 접하지 못한 현장 경험을 통하여 교사로서 갖추어야 역할과 태도 등 실제 현장에서 직접 배우는 과정이기 때문에 반드시 예비보육교사들에게 필수적인 과정이다.
한편, 보육교사의 전문성 향상시키는 방안으로 보육실습을 6주 240시간으로 확대하여 보육실습 전반에 대한 지도를 강화하고 있다.
본 저서는 보육실습 기간 중 실습생들에게 어린이집 현장에 대한 이해를 돕고자 1부 보육실습의 기초, 2부 보육실습의 이해, 3부 보육실습의 실제로 구성하였다.
1부 보육실습의 기초에서는 보육실습의 이해, 보육실습생의 역할과 자세, 보육실습 과정, 보육실습 평가로 구성하였다. 2부 보육실습의 이해는 제4차 표준보육과정의 이해, 일과운영의 이해로 구성하였다. 3부 보육실습의 실제에서는 보육계획안 작성, 보육실습일지 작성, 놀이지원의 이해, 관찰기록의 작성으로 구성하였다.
본 저서가 예비보육교사들이 참된 교사로 성장하는 데 도움이 되길 바라며, 본서의 출판을 위해 도움을 양성원 대표님과 직원 여러분들에게 감사를 드린다.
▪이신주
신라대학교 대학원 교육학박사
현, 수성대학교 유아교육과 교수
<저서> 영유아 언어교육, 놀이지도, 영유아 프로그램 개발과 평가 외 다수
▪김수진
동신대학교 대학원 사회복지학과 석사 졸업
조선대학교 대학원 교육학과(유아교육 전공) 박사 수료
초당대학교 대학원 사회복지학과 박사 수료
현, 국공립 동구용산모아엘가어린이집 원장
<논문> 동화를 활용한 공정성 교육활동이 유아의 이타성 및 공동체의식에 미치는 영향 외 다수
▪김희은
계명대학교 대학원 유아교육과 박사수료
현, 수성대학교 유아교육과 겸임교수
모이스쿨스영재교육원장
▪이인원
한국교원대학교 대학원 교육학박사
현, 계명문화대학교 유아교육과 교수
<저서> 아동관찰 및 행동연구, 유아교육기관 운영관리, 아동권리와 복지 외 다수
▪최혜영
대구가톨릭대학교 대학원 문학박사
현, 국공립 디에트르 어린이집 원장
<저서> 누리과정과 연계한 로봇활용 유아코딩 놀이지도 외 다수