양성원 수양재

Chapter 1 사회복지실천기술의 이해

Chapter 2 의사소통기술

Chapter 3 상담면접기술

Chapter 4 사회복지실천과 정신역동모델

Chapter 5 사회복지실천과 심리사회적 모델

Chapter 6 사회복지실천과 인지행동모델

Chapter 7 사회복지실천과 위기개입모델

Chapter 8 사회복지실천과 과제중심모델

Chapter 9 사회복지실천과 사례관리모델

Chapter 10 개인대상 사회복지실천기술

Chapter 11 가족대상 사회복지실천기술

Chapter 12 집단대상 사회복지실천기술

Chapter 13 지역사회대상 사회복지실천기술

Chapter 14 사회복지실천의 기록

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정보통신기술의 혁신적 발달을 비롯하여 다양한 정보전달매체들은 지구촌 곳곳의 새롭고 다양한 정보와 우리사회의 전통가치와는 상이한 가치들을 수용을 강요하듯이 끊임없이 전달하고 있으며, 우리사회와 우리들은 이러한 상황에 합리적으로 반응하고, 잘 적응해야 한다는 의식적 무의식적인 과제를 강박증처럼 안고 있다. 렇듯 글로벌화의 급격한 진행으로 끊임없이 변화하는 우리의 환경은 우리들을 새로운 모습으로 신시키기도 하지만, 다른 한편으로는 새로운 환경의 부적응에 따른 심각한 정신병리 현상을 야기하기도 한다. 특히, 과도한 경쟁구도 속에 놓여 있는 우리사회의 현실을 바라보면 정신병리 현상의 회적 확산은 이미 한계 수준을 넘어서고 있는 실정이다. 러한 시대사회적 상황은 사회복지실천의 영역들을 지속적으로 확대시키고 있으며, 사회복지사들이 갖추어야 할 사회복지실천기술에 대한 지식과 실천능력 또한 더욱더 고도화되고 전문화되어야 함을 요구한다. 회복지실천기술론 교재로서의 본서는 다음과 같은 내용들을 실어낼 목적으로 기술되었다. 첫째, 변화하는 시대사회적 상황과 새로운 사회복지 패러다임을 이끌어갈 수 있는 전문적이며 계적인 사회복지실천기술의 이론적 틀을 학습하도록 구성되었다. 둘째, 사회복지실천을 위한 실용적 기술을 획득할 수 있도록 구성되었다. 마지막으로, 사회복지사 1급 시험의 필수 교과목으로서의 사회복지실천기술론이 제공해야 할 지식인데, 이는 시험범위를 모두 포함하는 내용들로 구성되었으며, 또한 주요 내용들은 질문을 통해 재학습할 수 있도록 하였다. 그리고 이러한 목적을 달성하기 위해 1장은 사회복지실천기술의 전반적인 이해를 향상시킬 수 있도록 기술되었으며, 2장과 3장은 사회복지실천현장에서 요구되는 실제적 활용기술을 학습할 수 있도록 하였으며, 4장에서부터 9장까지는 이론에 기초한 실천기술을 획득하도록 기술하였고, 나머지 장에서는 클라이언트 단위별 실천기술의 적용방법을 탐구할 수 있도록 하였다. 자들은 대학교육현장과 사회복지실천현장에서 다년간 획득한 많은 경험들을 바탕으로 사회복지사, 사회복지 전공자 및 입문자 모두에게 사회복지실천기술의 이론과 실제에 대해 함축적이면서도 전문적인 내용들을 담아내도록 노력하였다. 본 저서가 사회복지를 전공하고 있는 학생뿐만 아니라 사회복지실천현장의 사회복지사나 관심자 모두에게 많은 도움이 있기를 기대한다. 끝으로 본서를 출판함에 있어 끝까지 애써주신 양성원 사장님 이하 실무 편집진께 깊은 감사의 말씀을 전한다.