양성원 수양재

PART1 유치원 교직실무의 이해

Chapter 01 교직과 교직윤리 11

1. 교직에 대한 이해 11

2. 교직윤리 22

Chapter 02 유아교사로의 출발 39

1. 자신에 대한 이해 39

2. 유아교사로서의 다짐과 점검 50

Chapter 03 사회변화와 유아교육정책 59

1. 사회변화와 교육 59

2. 교육과 유아교육정책 67

Chapter 04 유치원 교사의 자격과 관리 77

1. 유치원 교사의 자격검정 77

1. 교직문화의 개념 및 특성 99

2. 유치원의 교직문화 103

Chapter 06 유치원 교육과정 운영 113

1. 유아교육기관으로서 교육과정 운영 114

2. 지역사회기관으로서 교육과정 운영 123

Chapter 07 학급경영의 이해 131

1. 학급경영의 기초 131

Chapter 08 학급경영의 실제 163

1. 유아 관리 163

2. 학급 관리 179

Chapter 09 부모참여와 소통 199

1. 부모참여 200

1. 공문서의 이해 235

2. 유치원 정보공시 252

Chapter 11 유치원 학사운영 259

1. 학사일정 계획하기 260

2. 유아 모집 262

3. 오리엔테이션 267

4. 입학식 272

5. 방학식과 개학식 277

6. 휴원 및 재량휴업일 관리 279

7. 수료 및 졸업식 280

8. 새 학년 준비 기간 287

Chapter 12 유치원 교사의 실무 297

1. 유치원 교사의 연간 실무 297

교사의 전문성은 매우 중요하다. 전문성과 역량이 있는 교사는 국가수준의 교육과정에 기반한 교육 활동뿐 아니라, 행정 서류 처리, 부모 상담, 지역사회 연계 등과 같은 전반적인 직무능력을 효율적으로 수행해 갈 수 있다. 아울러, 올바른 국가관과교직관을 수행해 가는 사람이라고 볼 수 있다.

대체로 초임교사들은 대학에서 이론적 지식과 현장에 필요한 기술과 태도를 배워서 현장에 입문하지만, 막상 현장에서는 예상하지 못했던 상황에 직면하며 당황하는 경우가 많다. 교육계획에서부터 유아지도, 부모면담 등은 물론이고, 현장학습이나 입학식과 졸업식 등 행사를 계획하고 실행하는 일도 막막하기 일쑤이다. 이와 같이 교사들이 유아교육현장에서 당면하게 되는 다양한 업무는 전문적이면서도 체계적으로 계획·운영되어야 하므로 실무능력은 매우 중요하다.

이에 이 책은 교사로서 직무를 수행하면서 교직윤리, 사회변화와 교육, 학교·학급경영, 학사·인사·행정실무 등 유치원 교사가 1년간 학급운영을 함에 있어서 꼭 알아 두고 수행해야 할 지식과 기술을 습득하며 교직을 실질적으로 이해할 수 있도록구성하였다. 유치원에서 교사가 업무를 수행하는 과정에서 필요한 지식과 정보를 구체적인 실제 사례를 통해 제시하되, 근거가 되는 이론과 행정 문서, 관련 법령 등을 함께 밝히고자 노력하였다. 유치원 교사가 현장 업무 수행에서 필요한 이론적인 내용과 그에 필요한 실제 업무로 ‘유치원 교직실무의 이해’, ‘유치원 교직실무의 실제’로 크게 2부 12장으로 구성되어 있다. 

1부 「유치원 교직실무의 이해」에서는 교직과 교직윤리, 유아교사로의 출발, 사회변화와 유아교육정책, 유치원교사의 자격과 관리, 유치원의 교직문화, 유치원 교육과정운영, 학급경영의 이해 등 7장으로 구성하였다. 구체적인 내용은, 1장의 ‘교직과 교직윤리’에서는 교직에 대한 이해와 교직윤리를, 2장의 ‘유아교사로서의 출발’에서는 자신에 대한 이해와 유아교사로서의 점검을, 3장의 ‘사회변화와 유아교육정책’에서는 사회변화와 교육, 그리고 교육과 유아교육정책을, 4장의 ‘유치원 교사의 자격과 관리’에서는 유치원 교사의 자격검정과 유치원 교사의 임용과 복무를, 5장의 ‘유치원의 교직문화’에서는 교직문화의 개념 및 특성, 그리고 유치원의 교직문화를, 6장의 ‘유치원 교육과정 운영’에서는 유아교육기관으로서 교육과정 운영과 지역사회 기관으로서 교육과정 운영을, 7장의 ‘학급경영의 이해’에서는 학급경영의 기초와 학급경영과 담임교사를 제시하였다.

2부 「유치원 교직실무의 실제」에서는 학급경영의 실제, 부모참여와 소통, 유치원행정운영, 유치원 학사운영, 유치원 교사의 연간·일일 실무 등 5장으로 구성하였다. 

구체적인 내용으로, 8장의 ‘학급경영의 실제’에서는 유아관리와 학급관리를, 9장의 ‘부모참여와 소통’에서는 부모참여와 협력을 통한 부모소통을, 10장의 ‘유치원 행정운영’에서는 공문서의 이해와 유치원 정보공시를, 11장의 ‘유치원 학사운영’에서는 학사일정 계획하기와 유아모집을, 12장의 ‘유치원 교사의 실무’에서는 연간 실무와 일일실무를 제시하였다.최근 COVID-19로 인한 세계적인 팬데믹 상황으로 인하여 교육과정 운영이나 학부모의 참여 등과 같은 유아교육기관 운영관리 방식이 많이 변화되었다. 이런 변화는 이후에도 지속될 수 있으며 운영의 다양성을 보장한다는 점에서 향후에도 지속되리라 본다. 이러한 점을 고려한 이 책이 교직실무를 가르치는 분들과 배우는 예비교사

들에게 교직을 이해하고, 현장에서 부딪히게 되는 다양한 업무를 파악하고 실천하는데 유용한 교재가 되기를 바란다. 또한 유아교육현장에 취업하거나 유아교육현장의 업무 수행과정을 개선시키고자 노력하는 분들에게도 도움이 되었으면 한다.

이 책이 출판되도록 도움을 주신 양성원 강철원 대표님과 지속적으로 독려해 주신 황남수 상무님께 감사의 말씀을 드리며, 편집과 교정을 도와주신 편집부 직원님들께 깊은 감사의 말씀을 드린다.​​​