양성원
유아교육학ㆍ보육학

유아교육기관 운영관리

저자 : 고정곤, 김재옥, 양은경, 이영희, 이은희, 장지현 저자: 고정곤, 김재옥, 양은경, 이영희, 이은희, 장지현 ISBN : 979-11-6126-137-9 ISBN: 979-11-6126-137-9 정가 : 20,000 정가: 20,000 출간일자 : 2018-08-30 출간일자: 2018-08-30

도서목차

제Ⅰ부 유아교육기관 운영관리의 기초

 

제 1 장 유아교육기관 운영관리의 이해 

 

1. 개념 

2. 필요성 

3. 원리 

4. 영역 및 내용 

5. 과정 

6. 고려할 점 

 

제 2 장 유아교육기관의 보육관계법과 보육정책 

 

1. 보육관계법 

2. 보육정책 

 

제 3 장 어린이집 보육행정 

 

1. 보육행정체계 

2. 보육행정기구 및 단체 

 

제 4 장 어린이집보육의 발전과정 

 

1. 제1기(1921~1960) : 보육의 여명기 

2. 제2기(1961~1980) : 보육의 전환기 

3. 제3기(1981~1990) : 보육의 진흥기 

4. 제4기(1991~2003) : 보육의 정착기 

5. 제5기(2004~현재) : 보육의 선진화기 

 

제Ⅱ부 유아교육기관의 설립 및 취원

 

제 1 장 유아교육기관의 설립 

 

1. 유치원의 설립 

2. 어린이집 설립 

 

제 2 장 유아교육기관의 취원 

 

1. 원아모집 

2. 유아의 이해 

3. 학급편성 

4. 입학식 

 

제Ⅲ부 유아교육기관의 시설 설비, 교재 교구관리

 

제 1 장 시설 설비의 이해 

 

1. 시설 설비의 개념 

2. 시설 설비의 내용 

3. 시설 설비의 교육적 기능 

4. 시설 설비의 특성 

5. 시설 설비의 법적 기준 

6. 시설 설비의 입지조건 

7. 시설 설비 시 고려할 점 

 

제 2 장 실내 시설 설비 

 

1. 실내 기본시설 

2. 실내 기본설비 

3. 환경설비 

4. 실내 공간구성 

5. 실내 흥미영역 설치 

 

제 3 장 실외 시설 설비 

 

1. 교육적 기능 

2. 공간의 입지조건 

3. 실외 흥미영역 설치 

 

제 4 장 비품, 교재 교구 

 

1. 비품, 교재 교구의 개념 

2. 비품, 교재 교구의 교육적 가치 

3. 비품, 교재 교구의 확보 

4. 비품, 교재 교구의 배치 보관 관리 

 

제Ⅳ부 교직원의 직무수행 여건관리

 

제 1 장 인사 복무관리 

 

1. 보육교사, 어린이집 원장의 자격기준 및 취득 

2. 유치원교사, 원감, 원장의 자격기준 및 취득 

3. 보육교사의 임면 

4. 보육교사의 복무 

 

제 2 장 업무관리 

 

1. 사무관리 

2. 행정(업무)관리 

3. 문서관리 

4. 재정관리 

 

제 3 장 학부모 지역사회 간의 협력 

 

1. 교사와 학부모 간의 협력 

2. 교사와 지역사회 간의 협력 

 

제Ⅴ부 보육활동관리

 

제 1 장 보육과정 편성 

 

1. 보육과정 편성에 대한 이해 

2. 보육과정 편성의 실제 

 

제 2 장 보육과정 운영 

 

1. 0~2세 영아의 보육과정 운영 

2. 3~5세 유아의 누리과정 운영 

 

제 3 장 건강 식생활(영양) 안전관리 

 

1. 건강관리 

2. 식생활(영양)관리 

3. 안전관리 

 

제Ⅵ부 보육과정 평가 및 평가인증

 

제 1 장 보육과정 평가 

 

1. 보육과정 평가의 이해 

2. 보육과정 평가방법 

3. 1일 일과활동 평가 

 

제 2 장 유아교육기관 평가인증 

 

1. 어린이집 평가인증 

2. 유치원 종합평가​ 

도서소개

가정에서 소위 무릎학교나 모친학교라고 불리던 가정보육이 다인수 학급과 다수의 유아를 대상으로 하는 시설보육으로 전환되면서 어머니들의 사회, 경제활동 참여와 자기실현 기회 확대라는 과제를 해결하였으나 기하급수적으로 확대되는 시설보육에는 또 하나의 사회적 문제를 낳는다.
가정보육은 유아 하나만을 대상으로 어머니와 아버지를 비롯하여 조부모 그리고 형제, 자매라는 많은 가정교사들에 의해 유아보육이 집중적으로 이루어져 자연스럽고 효율적이었다.
특히, 가족들의 많은 총애 그리고 익숙해진 가정의 물리적, 정신적 환경 속에서 유아들의 제반 특성을 잘 알고 이에 적절히 대처하면서 지도해주는 가족들이 있어서 유아에게는 보육 자체가 즐겁고 행복한 삶의 과정이 되었다. 그러나 유아교육기관이라는 시설에로의 유아보육의 전환은 유아들에게는 대단히 큰 변화로서 이들에게 합리적이며 효율적인 보육을 제공하기 위해서는 특단의 노력이 필요하다.
즉, 유아교육기관이 유아들에게 훌륭한 보육을 제공하기 위해서는 가정과 같은 물리적, 정신적 환경을 꾸며줘야 하며 또한 유아교육기관의 운영관리가 합리적으로 이루어져야 한다.
유아교육기관의 운영관리로서는 교육과정 편성, 운영, 시설, 설비, 교구관리, 보육 환경조성, 교직원관리 등 수없이 많은 업무들이 복합적으로 작용하고 있으며 이들 업무 하나하나가 보육의 질에 직, 간접적으로 영향을 주므로 이들을 효율적으로 운영관리하는 방안에 대하여 부단히 연구해야 한다.
따라서 본서에서는 시설보육기관에서 효율적인 보육에 영향을 주는 다양한 업무에 걸쳐 보육의 질을 제고시키기 위한 운영관리를 어떻게 할 것인가에 초점을 두고 기술하였다.
본서는 모두 6부 18장으로 편성되었다.
제1부 유아교육기관 운영관리의 기초에서는 유아교육기관의 운영관리에 대한 학문적인 이해와 유아교육기관 운영에 관계되는 보육관계법 및 보육행정체제, 우리나라의 주요 보육정책 그리고 어린이집보육의 발전과정에 대하여 다루었다.
제2부 유아교육기관의 설립 및 취원에서는 유치원과 어린이집 설립과정에 따라 그에 따른 방법과 절차 그리고 구비서류를 안내하고 유치원과 어린이집의 취원 절차에 따른 방법 그리고 학기 초 유아의 이해, 학급편성을 위한 방법 등에 대하여 다루었다.
제3부 유아교육기관의 시설 설비 및 교재 교구관리에서는 시설 설비에 대한 개념, 내용, 교육적 가치 등을 비롯한 학문적 이해와 실내 시설 설비방안, 실외 시설설비방안, 그리고 비품 및 교재 교구의 관리방안에 대하여 다루었다.
제4부 교직원의 직무수행 여건관리에서는 인사 복무관리 면에서는 원장과 보육교사의 자격 임면 복무 그리고 업무관리 면에서는 사무관리, 행정(업무)관리, 문서와 재정관리를 다루었으며 또한 보육공동체로서 부모, 교사, 지역사회 간의 협력방안을 다루었다.
제5부 보육활동관리에서는 0~2세 어린이집 표준보육과정, 3~5세 누리과정에 대한 이해를 돕고 보육과정의 편성 및 운영방안 그리고 유아의 건강, 식생활(영양), 안전관리방안 등에 대하여 다루었다.
제6부 보육과정 평가 및 평가인증에서는 보육과정 평가에 대한 개념적인 이해를 비롯해서 보육과정 평가방법, 일과활동 평가방법을 그리고 유아보육기관의 평가인증방법에 대하여 다루었다.
이상에서 열거한 내용들은 공히 유아보육기관에서 유아보육의 질 향상에 직 간접적으로 영향을 주는 주요 영역과 내용으로 심도 있게 다루는데 노력하였으나 유아보육기관의 운영관리영역이 너무 방대하여 다루지 못한 영역과 내용이 많아 추후 반응을 검토하여 개정판에서 다루기로 남겨 놓는다.
끝으로 본서 출간을 위하여 물심양면으로 도와주신 양성원 강철원 대표님과 직원들에게 감사드린다.​

 

저자소개

▪고 정 곤

 

원광대학교 대학원 교육학석사

전라북도 교육청 교직과장, 교육과장

군산 서해초등학교장, 서해대학교 겸임교수, 서울시교육청 유아교육위원

<저서> 아동생활지도, 유아교과 논리 논술, 보육교사론 외 다수

 

▪김 재 옥

 

한성대학교 교육대학원 유아교육석사

아이원어린이집 원장

현, 서정대학교 유아교육과 겸임교수

 

▪양 은 경

 

경희대학교 아동가족학과 박사 과정

현, 수원여자대학교 아동보육과 겸임교수, 청뜰어린이집 원장

<저서> 영유아교수방법론 외 다수

 

▪이 영 희

 

원광대학교 교육대학원 교육학석사

원광대학교 대학원 문학박사

현, 서해대학교 유아교육과 교수

<저서> 아동생활지도, 유아교과 논리 논술, 보육교사론 외 다수

 

▪이 은 희

 

성신여자대학교 대학원 교육학박사

현, 대전보건대학교 유아교육과 교수

<저서> 유아교육개론, 아동생활지도, 보육교사론 외 다수

 ​

▪장 지 현

 

건국대학교 대학원 교육학석사

안양대학교 대학원 교육학 박사 과정

현, 경인여자대학교 아동건강보육과 초빙교수

<저서> 영유아를 위한 현장실천중심의 보육과정

예비교사가 알아야 할 보육실습의 이론과 실제 외 다수​