양성원 수양재

PART 1 사회복지에 대한 이해

Chapter 01 사회복지의 개념 이해 11

1. 인간과 사회복지 11

2. 사회복지의 개념 23

3. 사회복지의 목적과 필요성 34

4. 사회복지의 영역과 분야 37

5. 사회복지학의 성격 42

Chapter 02 사회복지의 가치와 윤리 47

1. 사회복지의 가치와 윤리 47

2. 사회복지의 윤리적 딜레마 해결방안 56

3. 사회복지와 인권 59

Chapter 03 사회복지의 발달과정과 구성체계 65

1. 서구의 사회복지 역사 65

2. 한국의 사회복지 역사 76

3. 사회복지의 구성요소와 체계 84

Chapter 04 사회복지실천과 실천기술 97

1. 사회복지실천과 실천기술의 개념과 특성 97

2. 사회복지실천의 기본원칙 103

3. 사회복지실천의 과정 104

4. 사회복지실천의 대상 106

5. 사회복지실천 현장과 사회복지사의 역할 107

PART 2 사회복지의 방법

Chapter 05 지역사회복지와 사례관리 111

1. 지역사회복지의 개념과 특성 111

2. 지역사회복지의 모델과 실천과정 115

3. 지역사회복지의 실천현장 121

4. 사례관리 126

Chapter 06 사회복지 정책 및 행정 137

1. 사회복지정책의 개념과 가치 137

2. 사회복지정책의 특징과 이론 및 형성과정 142

3. 사회복지 행정 150

Chapter 07 아동·청소년복지 161

1. 아동복지 161

2. 청소년복지 172

3. 아동·청소년 사회복지사의 역할 183

Chapter 08 노인복지 187

1. 노인복지 개요 187

2. 고령사회와 노인문제 191

3. 노인복지 주요정책 194

4. 노인복지실천 현장과 사회복지사의 역할 207

5. 노인복지의 과제 213

Chapter 09 장애인복지 217

1. 장애의 개념과 범주 217

2. 장애인복지의 이론적 접근 229

3. 장애인복지시설의 유형 233

4. 장애인복지정책과 실천 236

Chapter 10 여성복지 241

1. 여성복지의 개념과 범주 241

2. 여성의 삶과 복지욕구 245

3. 여성복지정책과 현황 250

4. 여성복지실천 현장과 사회복지사의 역할 260

Chapter 11 가족복지 267

1. 가족복지의 개념과 범주 267

2. 가족의 삶과 복지욕구 276

3. 가족복지정책과 현황 280

4. 가족복지실천 현장과 사회복지사의 역할 288

Chapter 12 의료 및 정신건강 사회복지 297

1. 의료사회복지 297

2. 정신건강사회복지 307

Chapter 13 교정 및 군(軍)사회복지 319

1. 교정복지 319

2. 군사회복지 329

Chapter 14 공공사회복지서비스 347

1. 사회보험 347

2. 공공부조 364

3. 사회(복지)서비스 369​​​​ 

본 사회복지학개론은 사회복지학과에서 필수적으로 제공되는 과목으로 다음과 같은 주요 내용을 제시하였다.

제1부에서는 사회복지에 대한 이해를 다루었다.

세부적인 내용으로 사회복지의 개념 이해에서 인간과 사회복지,사회복지의 개념,사회복지의 목적과 필요성, 사회복지의 영역과 분야, 사회복지학의 성격을 다루었으며, 사회복지의 가치와 윤리에서는 사회복지의 가치와 윤리, 사회복지의 윤리적 딜레마 해결방안, 사회복지와 인권을 다루었다. 사회복지의 발달과정과 구성체계에서는 서구의 사회복지 역사, 한국의 사회복지 역사, 사회복지의 구성요소와 체계를 제시하였다. 사회복지실천과 실천기술에서는 사회복지실천과 실천기술의 개념과 특성, 사회복지실천의 기본원칙, 사회복지실천의 과정, 사회복지실천의 대상, 사회복지실천 현장과 사회복지사의 역할을 분석하였다.

제2부에서는 사회복지의 방법에 대하여 구체적으로 제시하였다. 지역사회복지와 사례관리에서는 지역사회복지의 개념과 특성, 지역사회복지의 모델과 실천과정, 지역사회복지의 실천현장, 사례관리를 정리하였으며, 사회복지 정책 및 행정에서는 사회복지정책의 개념과 가치, 사회복지정책의 특징과 이론 및 형성과정, 사회복지 행정을 분석하였다. 아동·청소년복지에서는 아동복지, 청소년복지, 아동·청소년 사회복지사의 역할을 제안하였으며, 노인복지에서는 노인복지 개요, 고령사회와 노인문제, 노인복지 주요 정책, 노인복지실천 현장과 사회복지사의 역할, 노인복지의 과제를 제시하였다. 장애인복지에서는 장애의 개념과 범주, 장애인복지의 이론적 접근, 장애인복지시설의 유형, 장애인복지정책과 실천을 설명하였으며, 여성복지에서는 여성복지의 개념과 범주, 여성의 삶과 복지욕구, 여성복지정책과 현황, 여성복지실천 현장과 사회복지사의 역할을 분석하였다. 가족복지에서는 가족복지의 개념과 범주, 가족의 삶과 복지욕구, 가족복지정책과 현황, 가족복지실천 현장과 사회복지사의 역할을 제시하였으며 의료 및 정신건강 사회복지에서는 의료사회복지, 정신건강사회복지를 분석하였다. 교정 및 군(軍)사회복지를 설명하였으며 공공사회복지서비스에서는 사회보험, 공공부조, 사회(복지)서비스의 현황과 과제를 제시히였다. 한국사회복지학문의 현재 문제점과 대안을 살펴보면 첫째, 제도 중심적 접근과 현장 실천의 차이라고 볼 수 있다. 한국 사회복지학문은 주로 제도와 정책에 대한 이론적 연구에 초점을 맞추고 있으며, 현장에서의 실천과는 차이가 크다. 이로 인해 현장에서의 문제 해결과 실질적인 지원이 제대로 이루어지지 않을 수 있다.

대안으로는 이론과 정책 연구뿐만 아니라 현장에서의 사회복지실천에 초점을 맞춘 교육과 연구를 강화해야 한다. 현장 실천 경험이 풍부한 전문가들을 교육하고, 현장에서의 문제를 해결하는데 필요한 실용적인 전략을 개발하는데 노력해야 한다.

둘째는 다문화사회와 다양성에 대한 부족한 대비라고 볼 수 있다. 문제점으로는 한국은 다문화사회로 발전하고 있지만, 사회복지학문은 이러한 다양성을 충분히 반영하고 대비하지 못하고 있다. 다문화 가정, 이주노동자, 난민 등의 다양한 집단의 요구와 문제에 대한 이해와 대응이 미흡하다. 대안으로는 다문화사회에 대한 이해를 높이고, 이에 대한 사회복지서비스의 효과적인 제공을 위한 연구와 정책 개발을 강화해야 한다. 이를 위해 이주민 및 다문화 가정을 대상으로 한 교육프로그램과 커뮤니티 서비스를 확대하는 것이 필요하다.

셋째는 실증적 연구와 이론과의 연계 부족이다. 문제점으로는 한국 사회복지학문에서는 실증적인 연구와 현장 경험을 바탕으로 한 이론과의 연계가 부족하다. 이로 인해 현실적인 문제 해결을 위한 실용적인 이론과 전략의 부족이 발생할 수 있다. 대안으로는 실증적 연구와 현장 경험을 바탕으로 한 이론 개발을 촉진하는데 더 많은 노력이 필요하다. 현장에서의 문제를 바탕으로 한 연구 프로젝트를 지원하고, 이를 통해 현장과 이론 간의 상호작용을 촉진하는 시스템을 구축해야 한다.

한국 사회복지학문이 이러한 문제점을 극복하고 더 나은 방향으로 발전하기 위해서는 이론과 현장, 정책과 실천 간의 조화를 이루는데 초점을 맞추어야 한다. 

본 사회복지학개론은 이러한 현상을 연구하는데 기초가 되고자 각 분야별로 전문가들이 연구하였으며 바라기는 본 서가 이러한 부분을 준비하는 사회복지실천현장과 연구자들에게 도움이 되길 바란다. 본 서를 출판하여 주신 양성원에 다시한번 감사드린다.​